Ana María Martínez, madre de Alberto, Seseña, Toledo

Hace cuatro meses tuvimos la primera sesión de Musicoterapia y nos encantó. Alberto pasó ser el protagonista por estar enfermo, a serlo por estar participando de algo bonito y creativo, terminando la sesión mucho más animado y centrado. El hospital es un espacio muy agresivo en algunos aspectos y pasamos demasiado tiempo de soledad y tristeza. La Musicoterapia nos anima y trasporta. Es un intercambio de emociones. Hoy Alberto estaba también muy triste y la música que fluía era mucho más íntima, reflejando perfectamente el estado en el que Alberto se encontraba. Sin duda ha sido un medio para sacar esa emoción que tenía dentro y que de otra forma se estaría tragando y haciéndole daño.

Ana María Martínez, madre de Alberto  Seseña, Toledo 

Joaquín Sobrino Hernando

La evolución ha sido muy favorable. Ha conseguido una gran conexión y ha permitido un mayor contacto físico. Cada vez ha permanecido más integrada en el grupo y mucho más atenta, mejorando incluso su postura corporal. Se le ha podido ir retirando el apoyo e incluso en ocasiones ha tomado la iniciativa con algunos instrumentos que le gustaban especialmente

Fátima Romero, madre de Iker, Cáceres

Esta mañana a Iker se le saltó el pulsímetro y al intentar volver a ponérselo la enfermera, Iker se puso muy nervioso y se alteró bastante. Tanto que incluso comenzó a sangrar. Esta tarde le sucedió lo mismo, se le soltó el pulsímetro. La diferencia fue que, en esta ocasión, la enfermera intervino mientras estaban los musicoterapeutas con él. Iker estaba calmado, tocando los instrumentos. Todo se realizó con mucha más normalidad. Lo veo muy contento y tranquilo ahora y la enfermera pudo intervenir de forma mucho más efectiva.

Fátima Romero, madre de Iker  Cáceres 

Natalia Jareño, Madrid

Mi experiencia en el ámbito hospitalario supone un antes y un después en mi percepción de lo que la música puede llegar a ayudar a pacientes y familiares a nivel físico y sobre todo, emocional. La música les transporta por unos minutos a otro lugar, en el que tienen una experiencia diferente, creativa, personal y enfocada directamente a su necesidad. Y la mayoría de las veces, no se trata de alegrarles el día, se trata de acompañarles en su realidad, en validar su emoción, en crear un ambiente en el que padres e hijos hagan música juntos y se comuniquen de una forma especial. Y eso, la musicoterapia lo hace posible.

María José Muñoz, madre de Diego, Valladolid

Al día siguiente de una de sus primeras sesiones, donde estuvieron cantando y tocando instrumentos, mi hijo tuvo una parada cardiaca. Por fortuna salió de ella y al despertar, lo único que hacía era preguntar por el musicoterapeuta y pedir una guitarra a gritos. Tras cuatro meses y medio de ingreso su única motivación es esperar a que venga el musicoterapeuta a visitarle. Tanto el médico de la UCI como las enfermeras de planta son conscientes de lo que para nosotros supone este proyecto, ya que lo han vivido en primera persona.

María José Muñoz, madre de Diego  Valladolid 

Diego San Antonio

La musicoterapia con personas con discapacidad favorece todos los ámbitos de crecimiento del ser humano: el desarrollo cognitivo, psicomotor y el afectivo – social.

La música de las sesiones ayuda a estos chicos a tener una mejor actitud  frente a la adquisición de nuevos aprendizajes,  y a tener un control físico y postural mucho más relajado.

Diego San Antonio  Profesor del CPEE Princesa Sofía 

Marta Aleotti, Italia

Antes de las prácticas sabia muy poco sobre las personas con discapacidad. No sabía comunicarme con ellos. La sorpresa ha sido que en la música se encuentra un territorio común, en el que podemos encontrarnos, descubrir al otro, a uno mismo y por supuesto, entendernos aunque no haya palabras. La musicoterapia es una manera de explorarse, conocerse y descubrirse.

Marta Aleotti, Italia  Alumna en prácticas del Master de Musicoterapia 

Miriam, 37 años

Una amiga me recomendó empezar terapia porque yo estaba muy perdida. Las cosas no me iban bien y no sabía ni por qué ni cómo podría cambiarlas.

La terapia me ayuda a pararme y pensar en mí, a ir conociéndome. Descubro que todos mis errores y aciertos provienen de mí, y no del entorno. Me ayuda a conocer mis fortalezas y mis debilidades. Voy sabiendo qué me gusta y qué quiero independientemente de lo que quieren los demás. Yo se lo recomiendo a todo el mundo, superar el miedo que da empezar y no poner fecha de fin al proceso.

Miriam, 37 años  Terapia Gestalt 

Fernando, padre de Paula, Valladolid

Es la segunda ocasión que coincidimos con los musicoterapeutas. El proyecto nos parece estupendo. Paula aún tiene el recuerdo de la primera intervención con musicoterapia y ya fue hace tiempo. Es muy importante, tanto para los niños como para los familiares, que el hospital ofrezca este servicio.

Fernando, padre de Paula  Valladolid 

Alma, 29 años

Yo soy psicóloga y aun así no me decidía a empezar una terapia. Me daba miedo. Pero llegué a un punto en el que ya no podía salir adelante con mis propias herramientas. Así que tuve que probar.

No es fácil pero sé que voy por buen camino. Estoy mejor, me estoy conociendo a mi misma y aprendiendo cosas que me servirán de aquí en adelante.  Estoy contenta y agradecida.

 

Alma, 29 años psicóloga  Terapia Gestalt 

Ángel, 38 años

Había llegado a un punto muerto en muchas cosas en mi vida, y un familiar me recomendó hacer terapia.

Me ha ayudado a cambiar completamente mi trayectoria profesional, con la que estaba en un callejón sin salida. Ahora trabajo por mi cuenta y me va muy bien. He podido detectar las oportunidades que me han surgido y aprovecharlas. La terapia me ha ayudado a tomar decisiones en momentos clave.

En cuanto a las relaciones de pareja, yo veía muchas cosas blancas o negras y me perdía muchos matices muy importantes de los que ahora me doy cuenta… y me queda mucho todavía!

Ángel, 38 años  Terapia Gestalt 

Nathali Mendieta, Ecuador

En el colegio de educación especial, donde realizo mis prácticas, hay niños con distintas patologías y es increíble ver cómo se comunican a través de la música. Las sesiones les ayuda a expresarse y a mejorar su concentración usando la música como el medio. Como alumna en prácticas me siento muy afortunada de poder participar de este proyecto.

Nathali Mendieta, Ecuador  Alumna en prácticas del Master de Musicoterapia